Langsung ke konten utama

Review Buku Penanganan Anak Berkebutuhan




Woks

Membaca buku ini asyik. Saya mendapatkan buku tersebut ketika bazar kemarin dengan harga hanya 20 ribu saja. Walaupun mungkin nampak murah akan tetapi buku ini cukup lengkap dalam menjelaskan isi. Selain lebih singkat padat buku ini juga ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami. Buku murah tapi tidak murahan.

Buku ini merupakan modul ajar 4 SKS pada jurusan PGTK Universitas Terbuka. Buku yang terdiri atas 12 bab tersebut termasuk lengkap khususnya dalam memberikan pengetahuan seputar problem psikologi di tingkat dasar. Selain disertai ilustrasi masalah buku ini juga dilengkapi dengan rangkuman materi dan soal tes formatif. Jadi bagi kita pembacanya dapat sekaligus belajar dan mengaplikasikannya.

Di antara bab yang menarik dan patut untuk dibaca adalah; anak dengan perilaku insecure, anak dengan masalah fungsi bahasa & intelektual, anak dengan gangguan ADD/ADHD, anak dengan ketidakmatangan sosial emosional, anak dengan gangguan autism, anak dengan masalah perilaku agresif dan lainya.

Membaca buku ini saya menjadi paham bahwa ketika menghadapi anak dengan gangguan yang beragam itu setidaknya kita bisa lebih profesional dalam penanganannya. Setidaknya ada perbedaan orang yang memahami ciri umum anak berkebutuhan khusus dengan yang tidak mengetahui. Penanganan anak berkebutuhan memang perlu ilmu serta metode yang tepat. Karena kita bukan ahli maka dari itu membaca barangkali merupakan kebutuhan sekaligus alternatif.

Misalnya untuk mengetahui masa awal seorang anak berkebutuhan atau tidak, orang tua dan guru bisa mengkomparasikan antara pendekatan perkembangan (development approach) dengan psikopatologi perkembangan (development psychopathology). Selain itu anak dengan beragam karakter tersebut memiliki kunci yang sama yaitu ingin dicintai, dihargai, dilindungi, dan diperhatikan. Karena baik mereka anak normal maupun berkebutuhan semua sama-sama memiliki perasaan.

Anak-anak dengan gangguan seperti tempertantrum, ADD/ADHD, autism, retardasi mental atau disabilitas fisik pun sebenarnya memiliki potensi dan bakatnya tersendiri. Orang-orang seperti Albert Einstein dan Leonardo Davinci barangkali salah satu dari sekian banyak orang berkebutuhan akan tetapi memiliki bakat yang luar biasa. Maka dari itu hal ini bagaimana cara penanganan dan perlakuan terutama di masyarakat. Selama ini kita memang terus berupaya untuk mengedukasi masyarakat agar lebih inklusif serta menerima mereka dengan segala kelebihannya.

Selama ini anak berkebutuhan terus meningkat jumlahnya. Faktor tersebut disinyalir karena lingkungan saat ini sudah tidak sehat lebih lagi soal makanan. Anak berkebutuhan justru cenderung dibentuk karena pola makan tidak baik, lingkungan sekitar serta faktor hereditas atau genetika. Soal lingkungan tentu sangat berpengaruh sekali dalam membentuk karakter anak. Jadi di sana terdapat pola saling pengaruh-mempengaruhi atau dibentuk dari reaksi yang diterima dari faktor eksternal. Faktor ekonomi ternyata juga menjadi nomor sekian akan tetapi ada perbedaan antara ekonomi rendah dan tinggi.

Dalam hal perlakuan anak-anak berkebutuhan orang tua ekonomi rendah cenderung menekankan pada kualitas pribadi yang bersifat eksternal seperti kepatuhan, kesopanan, kerapian dan kebersihan. Sedangkan orang tua ekonomi ke atas cenderung menekankan pada rasa ingin tahu, kebahagiaan, kemampuan mengarahkan diri sendiri, kematangan kognitif dan kematangan sosial. Pola asuh juga sangat berperan di sini misalnya ayah yang bersimpati lebih pada anak berkebutuhan cenderung mereka yang ekonomi ke atas. Sedangkan ayah dengan ekonomi rendah cenderung acuh karena mereka bingung, tidak memiliki cukup ilmu dalam memecahkan masalah.

Barangkali atas apa yang ada di buku ini bisa jadi kita tidak sepakat. Akan tetapi setidaknya manfaat membaca buku ini atau secara umum psikologi adalah dapat mengidentifikasi, menangani problem pada anak. Selain itu orang tua dan guru akan mengetahui rambu-rambu serta batas tertentu dalam menghadapi anak-anak istimewa tersebut.

Judul buku : Penanganan Anak Berkebutuhan
Penulis : Rini Hildayani, dkk
Penerbit : Universitas Terbuka
Cetakan : ke-XX 2016
Halaman buku : 348 hlm
ISBN : 979-689-872-1

the woks institute l rumah peradaban 8/9/22
Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Bocil FF Belajar Ziarah

Woko Utoro Beberapa hari lalu saya berkesempatan kembali untuk mengunjungi Maqbarah Tebuireng. Dari banyak pertemuan saya ziarah ke sana ada pemandangan berbeda kali ini. Saya melihat rombongan peziarah yang tak biasa yaitu anak-anak TK atau RA. Pemandangan indah itu membuat saya bergumam dalam hati, "Kalau ini mah bukan bocil kematian tapi bocil luar biasa, sholeh sholehah". Sebagai seorang sarjana kuburan (sarkub) dan pengamat ziarah tentu saya merasa senang dengan pemandangan tersebut. Entah bagaimana yang jelas para bocil berziarah adalah sesuatu yang unik. Jika selama ini dominasi peziarah adalah orang dewasa maka zairin bocil FF adalah angin segar khususnya bagi keberagamaan. Lebih lagi bagi jamiyyah NU yang selama ini setia dengan tradisi ziarah kubur. Saya melihat seperti ada trend baru terkhusus bagi peziarah di kalangan siswa sekolah. Jika santri di pesantren ziarah itu hal biasa. Tapi kini siswa sekolah pun turut andil dalam tradisi kirim doa dan ingat mati itu. Wa...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Catatan Lomba Esai Milad Formasik ke-14 II

Woko Utoro Dalam setiap perlombaan apapun itu pasti ada komentar atau catatan khusus dari dewan juri. Tak terkecuali dalam perlombaan menulis dan catatan tersebut dalam rangka merawat kembali motivasi, memberi support dan mendorong untuk belajar serta jangan berpuas diri.  Adapun catatan dalam perlombaan esai Milad Formasik 14 ini yaitu : Secara global tulisan mayoritas peserta itu sudah bagus. Hanya saja ada beberapa hal yang perlu diperhatikan. Terutama soal ketentuan yang ditetapkan oleh panitia. Rerata peserta mungkin lupa atau saking exited nya sampai ada beberapa yang typo atau kurang memperhatikan tanda baca, paragraf yang gemuk, penggunaan rujukan yang kurang tepat dll. Ada yang menggunakan doble rujukan sama seperti ibid dan op. cit dll.  Ada juga yang setiap paragrafnya langsung berisi "dapat diambil kesimpulan". Kata-kata kesimpulan lebih baik dihindari kecuali menjadi bagian akhir tulisan. Selanjutnya ada juga yang antar paragraf nya kurang sinkron. Se...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Catatan Lomba Esai Milad Formasik ke-14 I

Woko Utoro Senang dan bahagia saya kembali diminta menjadi juri dalam perlombaan esai. Kebetulan lomba esai tersebut dalam rangka menyambut Milad Formasik ke-14 tahun. Waktu memang bergulir begitu cepat tapi inovasi, kreasi dan produktivitas harus juga dilestarikan. Maka lomba esai ini merupakan tradisi akademik yang perlu terus dijaga nyala apinya.  Perasaan senang saya tentu ada banyak hal yang melatarbelakangi. Setidaknya selain jumlah peserta yang makin meningkat juga tak kalah kerennya tulisan mereka begitu progresif. Saya tentu antusias untuk menilainya walaupun disergap kebingungan karena terlalu banyak tulisan yang bagus. Setidaknya hal tersebut membuat dahaga ekspektasi saya terobati. Karena dulu saat saya masih kuliah mencari esais itu tidak mudah. Dulu para esais mengikuti lomba masih terhitung jari bahkan membuat acara lomba esai saja belum bisa terlaksana. Baru di era ini kegiatan lomba esai terselenggara dengan baik.  Mungkin ke depannya lomba kepenul...
Posting Komentar
Baca selengkapnya